Dia 26 de febrer
Administrant els teus diners
A càrrec de la Sra. Teresa Franquesa
Justificació d'aquest taller:
L’ús dels diners afecta a totes les persones i comença a tenir molta importància des de l'adolescència, de manera que l'habilitat per gestionar els diners responsablement és molt important des de que s'està finalitzant l'ensenyament escolar.
Les pagues dels pares, regals, petits treballs ... han de ser suficients per cobrir les despeses. Aquesta sessió cobreix els principis bàsics per fer pressupostos, incloent les formes sobre com planificar, vigilar i controlar la despesa personal.
El taller, per tant, introdueix l'alumne a les finances personals del dia a dia.
Objectius d'aprenentatge:
• Reconèixer com les decisions del dia a dia afecten en gran mesura a les
finances personals.
• Distingir entre els ingressos i les despeses en la seva vida diària.
• Ser capaços de realitzar un pressupost identificant despeses fixes obligatòries, variables necessàries i discrecionals.
• Entendre la importància de l'estalvi, tant a nivell financer com psicològic.
• Entendre la necessitat del fons d'emergència.
El taller inclou:
• Una petita explicació, amb exemples, sobre la importància d'una bona
administració de les finances personals.
• Una descripció de què són els ingressos.
• Una descripció de què són les despeses, i una classificació de les
mateixes en fixes obligatòries, variables necessàries i discrecionals.
• L'activitat central és la realització del pressupost personal d’en Pau, un
noi de 18 anys que acaba de finalitzar un cicle formatiu de grau mitjà en
mecànica i comença una nova feina.
• L'estalvi i el dèficit, explicació de tots dos juntament amb les seves virtuts
i defectes.
Fons d'emergència, definició, utilitat i recomanacions.
Taller administra els teus diners
Dia 12 de març
Endeutar-se amb seny
Justificació d'aquest taller:
Al llarg de la vida una persona pot decidir fer inversions (compra d'habitatge, estudis, etc) o incórrer en determinades despeses (cotxe,viatges, articles per a la casa, roba, etc), que en moltes ocasions implica endeutar-se. Els productes de crèdit són una eina eficaç si s'utilitzen correctament i amb raons justificades, però també poden causar estralls en les finances personals si són utilitzades incorrectament o en excés. El taller “endeutar-se amb seny” té com a finalitat mostrar a l'alumne com ha de ser utilitzat el crèdit, correctament.
Objectius d'aprenentatge:
Explicar la importància de fer-se les següents preguntes abans d'endeutar-se:
• Ho necessito?
• Quin tipus de préstec és el millor?
• Quant em costa?
• Ho puc (i podré) pagar?
• Diferenciar entre crèdit "bo" i crèdit "dolent".
• Comprendre la utilitat de la TAE.
• Adquirir nocions per poder triar un producte de crèdit.
• Conèixer diferents productes de crèdit: targetes de crèdit, crèdits personals, hipoteques, etc.
El taller inclou:
• Exemples i exercicis de la TAE.
• Explicació del descobert bancari i les seves característiques.
• Descripció dels diversos tipus de targeta de dèbit / crèdit, les seves característiques i consells sobre el seu ús.
• Breus comentaris sobre la hipoteca i el crèdit personal.
• Una introducció a la ràtio d'endeutament personal.
• Comentaris sobre el sobreendeutament.
• Recomanacions sobre com tractar amb els bancs.
• Material i comentaris sobre com reclamar en cas de males pràctiques
bancàries.
El taller endeutar-se amb seny utilitza diversos exemples numèrics per facilitar la comprensió i diferenciació dels productes de crèdit.
Dia 26 de març
Els dubtes quotidians d'en Jaume
Justificació d'aquest taller:
La prova de PISA que es fa cada tres anys als alumnes de 4 º d'ESO examina competències en àrees de lectura, matemàtiques i ciències. De manera experimental, per als anys 2012 i 2015, inclou també temes d'educació financera. Els tallers del projecte EFEC (administrant els teus diners, endeutarse amb seny, inversió intel·ligent i finances per a la vida) incorporen gran part
dels continguts proposats per PISA. Aquest taller inclou una sèrie de temes que no es corresponen a un tema específic però són molt importants i els hem tractat tots junts. El fil conductor és en Jaume, un noi amb dubtes sobre la compra al súper, els apartats de la nòmina, les transaccions per Internet, la seguretat dels seus comptes en línia i també amb algun dubte sobre els tipus
de canvi.
Objectius d'aprenentatge:
• Reflexionar sobre el consum i com triar entre les diferents "ofertes" del súper.
• Entendre els apartats de la nòmina (salari brut, pagues extres, retencions, contribucions a la seguretat social, etc).
• Distingir entre la compra en línia i la compra tradicional, amb els seus avantatges i inconvenients, així com els diferents mitjans de pagament que pot utilitzar.
• Explicar conceptes bàsics de seguretat en les comunicacions de les operacions bancàries en línia.
• Entendre i aplicar els tipus de canvi en l'entorn d'una transacció en línia.
El taller inclou:
• Casos pràctics on es presenten les diferents situacions i es plantegen els dubtes d’en Jaume als alumnes i com les podria resoldre.
El taller "Els Dubtes quotidians d’en Jaume" no té presentació de power point
predissenyada. Són conceptes simples que el voluntari pot explicar fàcilment a través dels diferents exemples proposats.
Dia 9 d'abril
Inversió intel·ligent
Justificació d'aquest taller:
Fins i tot des d'abans de començar la vida laboral molts adolescents tenen capacitat d'estalvi (pagues, regals, treballs eventuals, etc.), el qual s'incrementa quan comencen a treballar (més encara si segueixen vivint amb els seus pares). Per això és molt important que des de joves vegin la diferència entre estalviar i invertir i les diferents alternatives que hi ha al mercat. El taller "Inversió intel·ligent" té com a objectiu introduir a l'alumne en el món dels actius d'inversió perquè pugui prendre millors decisions en el futur.
Objectius d'aprenentatge:
• Comprendre la diferència entre estalvi i inversió.
• Adquirir nocions dels diferents productes d'inversió: dipòsits, bons, accions i fons d'inversió.
• Entendre en la pràctica el concepte d'interès compost i com funciona la reinversió de beneficis.
• Adquirir nocions bàsiques del binomi rendibilitat / risc.
• Comprendre els avantatges de la diversificació.
• Reconèixer que les inversions generen rendibilitat al estar vinculades directament o indirectament a un projecte empresarial.
• Identificar les inversions en "xiringuitos financers" i el perill que comporten.
El taller inclou:
• Diferenciació entre estalvi i inversió.
• Exemples de reinversió de beneficis i de l'interès compost.
• Descripció del risc i el perfil de risc.
• Descripció dels dipòsits, bons i accions a través d'un exemple de finançament per a un projecte empresarial.
• Breu descripció del concepte de diversificació de risc.
• Explicació del perill que comporta la inversió en els anomenats "xiringuitos financers".
El taller “inversió intel·ligent” gira entorn de les diferents fonts de finançament d'un projecte empresarial d'energies renovables.
Dia 25 d'abril
Finances per a la vida
Justificació d'aquest taller:
Totes les persones som diferents en quant les nostres conviccions, estil de vida, fites, etc, però independentment de tots aquests factors que ens fan "únics", al llarg de la nostra vida ens trobarem amb diferents situacions que tindran un alt impacte en les nostres finances personals. Ens referim per exemple a la compra d'un cotxe, un habitatge, tenir fills, fer un postgrau en una altra ciutat, muntar un negoci propi, la jubilació, etc. Aquest taller intenta iniciar els alumnes en la planificació financera al llarg de la vida, mostrant les despeses importants més habituals i els beneficis d'una adequada planificació que pot ajudar a optimitzar els ingressos i, a la vegada, reduir la necessitat de l'endeutament.
Objectius d'aprenentatge:
• Reconèixer la importància de la planificació financera a llarg termini.
• Conscienciar que el llarg termini, comença avui.
• Identificar les despeses més habituals i que pel seu alt impacte es faci recomanable una planificació.
• Conèixer alguns dels instruments d'inversió.
• Comprendre els avantatges de l'interès compost.
.
El taller inclou:
• Descripció dels diners i les finances.
• Descripció dels diferents objectius vitals que tenen impacte financer i com gestionar-los.
• Introducció a alguns productes d'estalvi i de crèdit.
• Explicacions de la importància de la planificació i els seus avantatges.
• Introducció al concepte de l'interès compost.
El fil conductor del taller finances per a la vida és l'activitat "Del Bressol a la Tomba" en el qual el voluntari proposarà la vida d'una persona i, juntament amb els alumnes, identificarà els ingressos i despeses i la planificació financera del subjecte. Durant l'activitat, el voluntari comentarà diferents productes d'estalvi i crèdit.
Dia 12 de març
Endeutar-se amb seny
Justificació d'aquest taller:
Al llarg de la vida una persona pot decidir fer inversions (compra d'habitatge, estudis, etc) o incórrer en determinades despeses (cotxe,viatges, articles per a la casa, roba, etc), que en moltes ocasions implica endeutar-se. Els productes de crèdit són una eina eficaç si s'utilitzen correctament i amb raons justificades, però també poden causar estralls en les finances personals si són utilitzades incorrectament o en excés. El taller “endeutar-se amb seny” té com a finalitat mostrar a l'alumne com ha de ser utilitzat el crèdit, correctament.
Objectius d'aprenentatge:
Explicar la importància de fer-se les següents preguntes abans d'endeutar-se:
• Ho necessito?
• Quin tipus de préstec és el millor?
• Quant em costa?
• Ho puc (i podré) pagar?
• Diferenciar entre crèdit "bo" i crèdit "dolent".
• Comprendre la utilitat de la TAE.
• Adquirir nocions per poder triar un producte de crèdit.
• Conèixer diferents productes de crèdit: targetes de crèdit, crèdits personals, hipoteques, etc.
El taller inclou:
• Exemples i exercicis de la TAE.
• Explicació del descobert bancari i les seves característiques.
• Descripció dels diversos tipus de targeta de dèbit / crèdit, les seves característiques i consells sobre el seu ús.
• Breus comentaris sobre la hipoteca i el crèdit personal.
• Una introducció a la ràtio d'endeutament personal.
• Comentaris sobre el sobreendeutament.
• Recomanacions sobre com tractar amb els bancs.
• Material i comentaris sobre com reclamar en cas de males pràctiques
bancàries.
El taller endeutar-se amb seny utilitza diversos exemples numèrics per facilitar la comprensió i diferenciació dels productes de crèdit.
Dia 26 de març
Els dubtes quotidians d'en Jaume
Justificació d'aquest taller:
La prova de PISA que es fa cada tres anys als alumnes de 4 º d'ESO examina competències en àrees de lectura, matemàtiques i ciències. De manera experimental, per als anys 2012 i 2015, inclou també temes d'educació financera. Els tallers del projecte EFEC (administrant els teus diners, endeutarse amb seny, inversió intel·ligent i finances per a la vida) incorporen gran part
dels continguts proposats per PISA. Aquest taller inclou una sèrie de temes que no es corresponen a un tema específic però són molt importants i els hem tractat tots junts. El fil conductor és en Jaume, un noi amb dubtes sobre la compra al súper, els apartats de la nòmina, les transaccions per Internet, la seguretat dels seus comptes en línia i també amb algun dubte sobre els tipus
de canvi.
Objectius d'aprenentatge:
• Reflexionar sobre el consum i com triar entre les diferents "ofertes" del súper.
• Entendre els apartats de la nòmina (salari brut, pagues extres, retencions, contribucions a la seguretat social, etc).
• Distingir entre la compra en línia i la compra tradicional, amb els seus avantatges i inconvenients, així com els diferents mitjans de pagament que pot utilitzar.
• Explicar conceptes bàsics de seguretat en les comunicacions de les operacions bancàries en línia.
• Entendre i aplicar els tipus de canvi en l'entorn d'una transacció en línia.
El taller inclou:
• Casos pràctics on es presenten les diferents situacions i es plantegen els dubtes d’en Jaume als alumnes i com les podria resoldre.
El taller "Els Dubtes quotidians d’en Jaume" no té presentació de power point
predissenyada. Són conceptes simples que el voluntari pot explicar fàcilment a través dels diferents exemples proposats.
Dia 9 d'abril
Inversió intel·ligent
Justificació d'aquest taller:
Fins i tot des d'abans de començar la vida laboral molts adolescents tenen capacitat d'estalvi (pagues, regals, treballs eventuals, etc.), el qual s'incrementa quan comencen a treballar (més encara si segueixen vivint amb els seus pares). Per això és molt important que des de joves vegin la diferència entre estalviar i invertir i les diferents alternatives que hi ha al mercat. El taller "Inversió intel·ligent" té com a objectiu introduir a l'alumne en el món dels actius d'inversió perquè pugui prendre millors decisions en el futur.
Objectius d'aprenentatge:
• Comprendre la diferència entre estalvi i inversió.
• Adquirir nocions dels diferents productes d'inversió: dipòsits, bons, accions i fons d'inversió.
• Entendre en la pràctica el concepte d'interès compost i com funciona la reinversió de beneficis.
• Adquirir nocions bàsiques del binomi rendibilitat / risc.
• Comprendre els avantatges de la diversificació.
• Reconèixer que les inversions generen rendibilitat al estar vinculades directament o indirectament a un projecte empresarial.
• Identificar les inversions en "xiringuitos financers" i el perill que comporten.
El taller inclou:
• Diferenciació entre estalvi i inversió.
• Exemples de reinversió de beneficis i de l'interès compost.
• Descripció del risc i el perfil de risc.
• Descripció dels dipòsits, bons i accions a través d'un exemple de finançament per a un projecte empresarial.
• Breu descripció del concepte de diversificació de risc.
• Explicació del perill que comporta la inversió en els anomenats "xiringuitos financers".
El taller “inversió intel·ligent” gira entorn de les diferents fonts de finançament d'un projecte empresarial d'energies renovables.
Dia 25 d'abril
Finances per a la vida
Justificació d'aquest taller:
Totes les persones som diferents en quant les nostres conviccions, estil de vida, fites, etc, però independentment de tots aquests factors que ens fan "únics", al llarg de la nostra vida ens trobarem amb diferents situacions que tindran un alt impacte en les nostres finances personals. Ens referim per exemple a la compra d'un cotxe, un habitatge, tenir fills, fer un postgrau en una altra ciutat, muntar un negoci propi, la jubilació, etc. Aquest taller intenta iniciar els alumnes en la planificació financera al llarg de la vida, mostrant les despeses importants més habituals i els beneficis d'una adequada planificació que pot ajudar a optimitzar els ingressos i, a la vegada, reduir la necessitat de l'endeutament.
Objectius d'aprenentatge:
• Reconèixer la importància de la planificació financera a llarg termini.
• Conscienciar que el llarg termini, comença avui.
• Identificar les despeses més habituals i que pel seu alt impacte es faci recomanable una planificació.
• Conèixer alguns dels instruments d'inversió.
• Comprendre els avantatges de l'interès compost.
.
El taller inclou:
• Descripció dels diners i les finances.
• Descripció dels diferents objectius vitals que tenen impacte financer i com gestionar-los.
• Introducció a alguns productes d'estalvi i de crèdit.
• Explicacions de la importància de la planificació i els seus avantatges.
• Introducció al concepte de l'interès compost.
El fil conductor del taller finances per a la vida és l'activitat "Del Bressol a la Tomba" en el qual el voluntari proposarà la vida d'una persona i, juntament amb els alumnes, identificarà els ingressos i despeses i la planificació financera del subjecte. Durant l'activitat, el voluntari comentarà diferents productes d'estalvi i crèdit.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada